Étiquette : pédagogie ignatienne
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« Méditer pour aimer » : une pédagogie du P. Xavier Nucci sj
Le P. Xavier Nucci, jésuite, qui a lancé une pédagogie visant à favoriser l’éveil de la vie intérieure des enfants, donne son point de vue sur la méditation de pleine conscience (1).
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Pape François : il faut une éducation d’urgence
Le pape François est intervenu lors du congrès mondial (Éduquer, une passion sans cesse renouvelée) organisé par la Congrégation pour l’éducation catholique pour marquer le 50ième anniversaire de la déclaration conciliaire Gravissimum Educationis (éducation catholique) et le 25ième de la constitution apostolique Ex Corde Ecclesiae (université catholique). C’était le 21 novembre 2015.
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Les anciens élèves des écoles jésuites témoignent
Ils sont devenus metteur en scène, comédiens, radiologue, responsable d’association, ou encore directeur d’entreprise…Quelques anciens élèves des écoles jésuites en France, aujourd’hui au cœur de leur vie active, parlent de leur expérience. Comment les valeurs transmises et l’enseignement reçu par les élèves agissent plus tard dans leur quotidien ?
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Les Exercices spirituels au service de l’éducation des jeunes
Le P. Jacques Gebel, jésuite, a été professeur de français au Collège Saint-Michel à Saint-Etienne, et auparavant à Marseille au Collège de Provence, et à Douala au Cameroun, au Collège Libermann. Il témoigne ici de son expérience d’enseignement auprès de nombreux jeunes !
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La mission des établissements scolaires jésuites : une belle mission à la saveur partagée
Depuis la réforme de 2008, le réseau des établissements scolaires jésuites de France s’est donné une nouvelle visibilité (Ignace de Loyola – Éducation) et des moyens renforcés pour assurer la mission d’éducation qui lui est confiée.
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La pédagogie jésuite, entre excellence et encouragement
Conférence du Père Dominique Salin sj au Centre Sèvres-Facultés jésuites de Paris, à l’occasion des 100 ans de l’École Sainte-Geneviève à Versailles, le 13 octobre 2013.
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Le théâtre dans la pédagogie du collège jésuite, des origines à 1960
Initialement, il ne s’agissait pas pour les jésuites de former tous les jeunes gens mais seulement les futurs jésuites. Comme les premiers résultats de cette pédagogie se révélèrent encourageants, on se mit former aussi les jeunes gens des familles. Découvrez le théâtre dans la pédagogie du collège jésuite !
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Labeur quotidien et fécondité du Royaume : témoignage du P. Pascal Gauderon sj, ancien aumônier de Saint-Louis-de-Gonzague
Le P. Pascal Gauderon sj, ancien aumônier général de Saint-Louis-de-Gonzague (« Franklin ») à Paris pendant huit années, raconte la joie dont il a été témoin.
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L’éducation à l’intériorité à l’école primaire
A Toulouse, l’établissement jésuite tente une éducation à l’intériorité dans les classes primaires. Cela commence par la mobilisation des éducateurs accompagnés du P. Xavier Nucci sj.
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La vision ignatienne de l’éducation
La pédagogie jésuite est une pédagogie du sens, une pédagogie du face à face qui se fonde sur l’a priori favorable à l’autre. Elle encourage le travail en synergie et le travail en équipe : un travail qui permet de partager et de construire dans la discrétion, le respect mutuel et l’écoute réciproque.